lunes, 18 de junio de 2012

TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA

Programa Todas las Manos a la Siembra


Carlos Lanz Rodríguez

31 de Enero de 2008

Desde el ángulo de las propuestas alternativas en la problemática de la seguridad y soberanía alimentaria, desde los acontecimientos de Vargas en el Gabinete de Crisis se promovió un proyecto denominado TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA ( en adelante PTMS), asumido con fuerza por el Ministerio de Educación Superior (MES) después del golpe de Abril del 2002.

Esta propuesta de desarrollo agrario sustentable se impulsó en la Misión Vuelvan Caras en el año 2003 y posteriormente se trató de articular con el Plan 3 de Siembra conocido como P3 ( plan de siembra de rubros tradicionales como maíz, caraota, yuca ) en el MAT.



Por supuesto, no se trata en un problema personal o de responsabilidad individual, por eso en nuestro enfoque de evaluación y sistematización hemos planteado que hay que ir a la raíz del problema:

1.- Las relaciones de producción capitalistas centrada en la explotación del trabajo y en la obtención de la máxima ganancia, generan un conjunto de deformaciones e insuficiencias estructurales, entre las que están la contradicción ciudad – campo, la desproporción entre la agricultura, la industria y el comercio, las asimetrías en la ocupación del territorio.

2.- Concreción de tales deformaciones la encontramos en la posesión de las tierras con el predominio del latifundio, el monopolio en la cadena de transformación y distribución de alimentos, en la imposición de determinados patrones de consumo.

3.- En tal sentido existen clases sociales, grupos e individualidades en pugna, cuyo conflicto de intereses también se expresa en las instituciones rectoras de la política agrícola. Sin esta precisión no se comprendería como el MAT en diferentes épocas a cedido a las presiones de las roscas latinfundistas o de la agroindustria, perpetuando por ejemplo el modelo agroquímico que favorece a

Monsanto o Agroisleña. Por ello, el predominio de criterios y prácticas agroquímicas no sólo responden a determinados paradigmas científicos técnicos si no que también están asociados a intereses económicos, nacionales o transnacionales.

4.- En esa misma onda está la subestimación de los saberes y experiencias populares que se acercan a las prácticas agro-ecológicas, como es el caso del conuco. De igual manera se le puede agregar el poco respaldo académico para las tecnologías alternativas en el agro, la ausencia de investigaciones ypublicaciones respecto al tema.

En estos momentos, cuando se propone un proceso de Revisión en la esfera de la seguridad y soberanía alimentaria se hace necesario revisar lo que hemos hecho y dejado de hacer para enfrentar las insuficiencias estructurales antes descritas, siendo pertinente la mirada sobre el PTMS.

Como parte de este de esta retrospectiva vamos reseñar algunos aspectos básicos del enfoque que sustenta el PTMS:

. Desarrollo endógeno y sustentable en el campo. Prospectiva estratégica con una lectura de corto y largo alcance.

Transición del enfoque agroquímico al agro ecológico.

Agricultura en pequeña escala en rubros tradicionales ( caraota, maíz, yuca, carne y leche).

Énfasis en sectores campesinos conuqueros y pequeños productores ( entre 0.5 y 4 hectáreas).

Concepción de redes productivas: producción, procesamientodistribución y consumo.

Articulación, sinergia, coordinación y concurrencia de planes,programas y proyectos institucionales con las experiencias populares.

Inclusión social y territorial.

Estas premisas tienen concreción en las iniciativas que proponemos en la actual coyuntura de cara al próximo ciclo de siembre del año 2008, como un esfuerzo que puede contribuir a la soberanía alimentaria:

_ Plan de siembra de invierno ( lluvias de Mayo )centrado en la siembra de yuca, maíz y caraota en pequeña escala.

_ Garantizar el acompañamiento pedagógico (Socio-político y técnicoproductivo) y el fortalecimiento organizativo de los productores.

_ Tomar en cuenta la sustentabilidad y la factibilidad real ( experiencias previas en el cultivo de los rubros propuestos, existencia de tierra sin cultivar, mano de obra desocupada).

5_ Del mismo modo, prever el financiamiento oportuno y el apoyo con los agrosoportes ( semilla, sistema de riego, maquinarias y equipos).

_ Eslabonar el procesamiento, distribución y consumo de la cosecha, garantizando que los productos no sea acaparados y lleguen al consumidor

Carlos Lanz Rodríguez

31 de Enero de 2008

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El programa “Todas las manos a la siembra” en la Expo-Aragua 2011

Prensa PTMS - www.aporrea.org

09/11/11 - www.aporrea.org/tecno/n192540.html

El Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS) se viene promoviendo desde el MPPE y MPPEU como estrategia para alcanzar la soberanía alimentaria bajo un enfoque agroecológico. Es decir sin uso de abonos, repelentes, insecticidas y herbicidas sintéticos, sino con humus solido de lombriz, descomposición y fermentación de materia orgánicas y repelentes elaborados a base de plantas medicinales y aromáticas. En diversos espacios: urbanos y peri – urbanos se pueden sembrar rubros alimenticios, tal como se recoge en las gráficas del PTMS en la EXPO-FERIA ARAGUA 2011 que se realizó el Parque Carlos Raúl Villanueva, desde el 02 al 06 de Noviembre 2011.

Como puede verse si todos tenemos sembrados en nuestros patios, jardines, terrazas, balcones, techos, redomas, islas de avenidas, terrenos baldíos de las comunidades, podemos garantizar alimentos frescos, saludables a toda la comunidad. Lo cual abaratan los costos y nos garantizan las vitaminas y proteínas que necesitamos para tener buena salud, además de disminuir la cantidad de basura que producimos.

El PTMS, pone al servicio de la producción de alimentos sanos, soberanos, seguros y sabrosos todos los espacios de nuestras instituciones educativas y además propone construir espacios para tal fin como por ejemplo: canteros que se hacen con guarderas o cercas de bambú, piedra, bloque, tablas, recipientes desechables de refrescos, entre otros materiales que tiramos a la basura, Mesas organopónicas las cuales se construyen con 2 paletas de madera y plástico negro. También desde el programa se propone darle uso a muchos materiales de desecho aplicando las 3 R: reduciendo, reciclando y reutilizando. En el caso de la reutilización, para podemos darle nueva vida a las cestas plásticas que se deterioran , guacales, cauchos, envases, potes, y muchos que sirven para sembrar nuestro cilantro, cebollín, tomate, pimentón, ají, plantas medicinales como malojillo, poleo, albahaca, orégano, yerba buena, menta ,romero entre otras.

¿Una de las preguntas más usuales es de dónde saco el abono? Reciclando podemos descomponer restos de la cocina: cochas de verduras y frutas, hojas secas, restos de podas, bosta de vaca, conejo, caballo, ovejo o aves, cascaras de huevo, ceniza, papel, cartón, entre otros apilados y humedecidos diariamente se calientas y por descomposición aproximadamente un mes, tenemos un excelente abono para nuestras hortalizas, medicinales y aromáticas.

Reduciendo para obtener un sensacional abono con las lombrices que en cautiverio en un recipiente con un hueco por un extremo y agregando 10 cm de bosta en descomposición con materiales del compostaje en avanzada descomposición y desmenuzado, le damos de comer a las lombrices, manteniendo una humedad con una temperatura de 27 grados más o menos y ellas después de digerir lo defecan como humus solido de lombriz. Cada vez que humedecemos el espacio donde están las lombrices, sale por el orificio y como drenaje, humus liquido que también diluido con agua se lo aplicamos a nuestras plantas como excelente abono.

El PTMS tiene como desafíos en el MPPE, en este nuevo año escolar:

• PRODUCIR PARA EL PROGRAMA ALIMENTARIO ESCOLAR: todas las escuelas deben producir tomates, cebolla, cebollín, ají, pimentón, lechuga, auyama, plátanos, yuca, entre otros y convertirlos en salsas, puré , harinas, conservas… para conservarlos-

• TRABAJAR EN LA MISION AGROVENEZUELA ARTICULADOS CON EL MPPAT: desde la Estrategia Punto y Círculo, las escuelas deben articularse con los agrovenezolanos y agrovenezolanas para el acompañamiento EN LA FORMACION AGROECOLOGICA Y PRODUCIR PARA EL PAE.

• DESARROLLO CURRICULAR DONDE EL NIÑO Y LA NIÑA, APRENDAN AMAR Y A VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA PRODUCCION Y EL CONSUMO SANO DE ALIMENTOS. Producir lo que consumimos y consumir lo que producimos.

• FOMENTO DE ESCUELAS AGROECOLOGICAS EN TODAS LAS COMUNIDADES QUE APOYEN A LA FORMACION DE TODOS Y TODAS LOS ARAGUEÑOS.

Coordinación Regional de Aragua- PTMS.

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Programa Todas Las Manos a la Siembra

El programa Todas Las Manos a la Siembra, desarrollado por los ministerio del Poder Popular para la Educación y la Educación Universitaria, se integrará a la Misión Agro Venezuela para brindar apoyo académico, productivo y técnico en los planes de siembra.

La expresión corresponde al coordinador nacional de este programa, Carlos Lanz Rodríguez, durante un encuentro con los coordinadores regionales de este programa, realizado en el salón Simón Bolívar del despacho de Educación Básica, en Caracas.

Lanz manifestó que el objetivo de esta acción es impulsar la producción agrícola de la nación y apoyar en todo lo que sea necesario a los campesinos y productores del país. La contribución a la Misión está relacionada con los aspectos académicos, productivos y técnicos, dijo.

Señaló además que, con la formación agroecológica realizada en los espacios educativos a través de las experiencias del sembrado en pequeña escala, se pueden realizar importantes aportes al desarrollo de la misión.

“Tenemos un camino recorrido en lo pedagógico. Al respecto, estamos coordinando con las autoridades del Ministerio del Poder Popular para Agricultura y Tierras (MPPAT) para realizar la vinculación con los centros educativos y consejos comunales”, expresó.

Destacó que la Misión Agro-Venezuela permitirá ampliar los planes de siembra que se venían realizando a pequeña escala con Todas las manos a la siembra. Además, promoverá la inclusión de las comunidades en las actividades socio-productivas.

CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA

Carlos Lanz explicó que el programa Todas las Manos a la Siembra tiene previsto brindar ocho planes de pasantías en materia agroecológica. Agregó que se tiene previsto que participen 250 docentes de educación básica y universitaria, a través del Convenio Cuba-Venezuela.

“Las jornadas se realizarán en Cuba durante 15 días a finales del mes de febrero. De allí, se recogerán experiencias para la realización de la III Muestra Agroalimentaria”, puntualizó

F/AVN
T/CO

URL del artículo: http://www.correodelorinoco.gob.ve/nacionales/programa-todas-manos-a-siembra-se-incorporara-a-mision-agro-venezuela/
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Jóvenes, estas informaciones les puede ayudar para documentarse y participar en la discusión, extraer maerial para exponer en la cartelera q deben presentar. Pasen la voz. Dios les bendiga!